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发布日期2018-07-03

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顾明远认为,中国需要教育家,呼唤教育家。但同时需要为教育家的出现创造有利的环境。“全社会都要切实地尊重教育,尊重教师,像尊重科学家那样尊重教育家。”他特别强调,要大力宣传教育工作者的优秀事迹,让全社会都了解。在他看来,我国有许多优秀教师,既辛勤耕耘在教育第一线,又钻研教育理论,探索教育规律,提出过具有创新意义的教育观点,但没有被大家所了解和重视,因此也就说不上是在教育界有较大影响、为广大教师所公认的教育家。尽管也评选模范教师、先进教师,但只看重和宣传他们的教学质量、思想品德,很少总结他们的教育思想和理念,缺乏应有的高度。包括评选特级教师,也都是从教学水平来衡量,有些地方还只重视学生的考试成绩,缺乏对教师文化修养、教育思想的全面评价。

  近期《中国教育报》上的两篇关于教研方面的文章,引起了强烈反响。这两篇文章分别是《无奈啊,一个人的教研》(2月14日“研训在线”版)和《教研为何遭遇尴尬》(3月21日“研训在线”版)。从两篇文章中可能看出许多学校的教研工作的确遇到了前所未有的困境。作者对这些困境进行了深入的剖析,并提出了一些切实可行的办法,但我觉得这些办法只能解决教研中浅层面的问题,要彻底地解决教研遭遇尴尬的问题,还得找到教研真正的原动力。只有给教研提供源源不断的动力,才能给教研工作带来勃勃生机。  那么,什么是教研的原动力呢?教研工作是学校最基本的工作之一,也是教师常规的工作之一,它的重要性和必要性是毋庸置疑的。教研工作最终必须落实到每位教师的具体工作之中,是每位教师分内的事情。因此,教研的动力即教师从事教育职业的动力。那么教师的职业动力又是什么呢?我觉得推动教师职业的最基本的动力有两个方面:一是内在的动力,即教师职业的核心动力(教师职业道德)。二是外在的动力,即教师的激励机制与教师评价考核制度。  教研遭遇尴尬有多种原因,但主要原因,还是教师的教研态度问题,这在一定程度上也反映着教师的职业道德。《中小学教师职业道德规范》第四条规定:严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。这是对每一位从事教师职业的人最起码的要求,如果教师心目中没有牢记这条规定,那么外部条件再好,也不可能把教研工作正常开展起来。正如《无奈啊,一个人的教研》中所说的一样,学校高度重视教研工作,“给教研组配备了VCD、电视,规定在报刊上发表文章给予三至五倍的奖励,不惜血本地组织教师到各地去参观、学习、听课”等外在条件不可谓不优越,但教师的心没有放在教研上,忘记了当一名教师最起码的要求,再好的条件也发挥不了多大的作用。至于教研时织毛衣、说与教研无关的趣闻逸事,下载教案论文等更是违背教师职业道德。真正一个师德高尚的教师,会把教研工作当成自身的需要,无论条件好坏,或有没有别人的管理,始终是一名勤奋教研的教师,这样的例子在全国来说,也举不胜举,如魏书生、于永正、孙双金等都是这样德艺双馨的名师。因此,抓好教研工作必要首先把提高教师的职业道德水平放在首位。  人是有惰性的,教师也不例外。克服这种惰性除了靠本身的毅力之外,还得靠外部的压力。教师教研外部的压力是教师评价考核制度。建立健全教师评价考核制度,把教研纳入评价考核教师的内容,从教研态度、教研能力、教研过程、教研成果等多方面综合评价考核教师,将评价考核的结果与职称评定、晋升职务、调整工资等教师切身利益直接挂钩,形成奖勤罚懒的激励机制。有了这种机制作后盾,教研会走上良性循环的道路。而那些对教研抱着无所谓或得过且过的教师、视教研为畏途不敢下水的教师、弄虚作假或表示莫大不满的教师将被评价考核为不合格的教师,有可能因此丢失教师的饭碗。这对教师来说压力是相当大的,但没有压力同时也就没有动力,压力才是最好的动力。让教师评价考核制度真正成为教师教研工作的推进器。  当然,教师职业道德是教师本质的因素,而教师评价考核制度则是外在的因素。任何事物还是内因起决定作用,外因起辅助作用。既提高教师的职业道德水平,又加强教师教研评价考核,才能从根本上解决教研遭遇尴尬的问题。(作者单位:湖北省鄂州市落驾坪小学)  《中国教育报》2006年5月16日第7版

展览开幕以来,每天都有近千名观众参观,除澳门本地民众外,也有不少来自香港、台湾地区和新加坡、韩国、日本的观众。(王琼)

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本报讯近日,荣获首届中国出版奖的武汉出版社隆重推出“向阳湖文化丛书”,包括《话说向阳湖——京城文化名人访谈录》、《向阳湖纪事——咸宁五七干校回忆录》(上、下)、《向阳湖诗草》、《向阳湖文化研究》、《城外的向阳湖》(上、下)等7本,计300余万字。

北京市今年从高校在校生中征兵的工作已经结束,在拥有高校最多的海淀区,27所高校今年有98名大学生应征入伍,其中拥有硕士学历的在校生2人,女兵达到10人左右。为鼓励在校生入伍,各高校纷纷出台包括减免学费、发放入伍优抚金等政策。清华更是将原来对入伍学生本科在校期间发放的每人每年3000元的助学金提高到每人每年5000元。此外,入伍学生退役复学后,报考本校研究生时,同等条件下还将被优先录取;服役期间表现优秀者还可免试推荐攻读研究生。

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1.在确保安全的前提下,通过搭建帐篷或活动板房、转移安置等方式,设立临时课堂;暂不具备条件的地区,要抓紧做好各项准备工作,逐步复学复课。

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教育部有关负责人表示,一经查明真相,对考场作弊的考生,将依照《国家教育考试违规处理办法》,取消其考试成绩,并将违规事实记入本人高考诚信档案;情节严重的,取消明年高考报名资格。对玩忽职守致使考场秩序混乱的,甚至参与、组织作弊的教育系统工作人员,将按规定严肃处理,直至开除公职;情节特别严重构成犯罪的,依法追究法律责任。

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此次大赛分为研究生组、大学生组和高中生A、B组进行,61名参赛选手是从先前的近600名预选人员中筛选两轮后产生的。选手们通过自拟题目演讲、现场回答问题、才艺表演等环节的竞技,除了标准的汉语发音、正确的知识回答外,精彩的相声、中华武术、太极拳、现场挥毫泼墨及激情表演中国歌舞博得了在场观众的阵阵掌声。

鲁迅的最后10年,思想上究竟发生了哪些变化?这其实是很多人埋在心头的一个疑问。而该书,无疑可以从一个侧面给我们某些启示与解答。

2、2008年12月15日至12月20日考生持本人户籍(含法定监护人户籍)、身份证、学籍证明或学力证明等证件(原件),在常住户口所在地的县(市、区、特区)招生办办理专业考试报名手续,并现场摄像。领取由县(市、区、特区)招生办打印的《贵州省2009年艺术类考生报名登记表》,考生持此表及身份证到报考院校领取准考证参加专业考试。各市(州、地)招生办于2008年12月23日前,汇总本地区考生的报名信息,报省招生考试中心(信息处)。

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新华社记者孙金霞、张乐、余靖静  浙江大学电气工程在读博士生李响2006年底创办一家企业,公司现已走上正轨,并开始取得经济效益。记者日前采访了这位27岁的小伙子,他的经历对于大学生如何更好地进行创业有一定启示。  “如果没加入未来企业家俱乐部,我不会走上创业之路”  李响创办的杭州瑞弗科技有限公司研发设计供残疾人使用的高科技辅助用品用具,短短两年里,从最初的3人发展到20人,2008年实现销售额400万元,比2007年增长了3倍,今年已签订的合同总额1000万元。  “如果没加入未来企业家俱乐部,我不会走上创业之路。”李响说,“我的生活状态可能就是每天待在实验室研究技术,博士毕业后到一家知名外企当电气工程师。”  “未来企业家俱乐部”成立于2002年5月,是浙大党委研究生工作部和浙大国家大学科技园管委会共同创办的学生社团。浙江大学创业的学生中,有30多人是该俱乐部的活跃分子。  李响说:“俱乐部不是‘教’创业,而是让我们在接近真实的商业运作中学习、体验创业,是大学生创业的‘学前班’。从‘招新’环节就显示出‘准实战’特点,学校有关老师、俱乐部成员以及外请的企业家、风险投资人用现实的商业案例考察候选人。”  俱乐部实行“项目负责制”,最大的头衔不是主席,而是项目经理。李响在俱乐部前后做了近30个项目,这些“准实战”经验使他“不再害怕向任何人演示、推介产品了”,也掌握了市场分析、灵活处理问题等基本方法。其中一个项目是在浙大举办一场新年音乐会。起初,他和项目组的同学想吸引杭州的大公司赞助,但没有成功。眼看快山穷水尽,他们反复研究,决定把目标转为学校周边依靠浙大学生消费的小商户,在音乐会传单上设置广告位招租广告,一周内就筹到几万元资金。  李响说:“希望有更多大学生有机会接受创业教育,尽管目前创业的人很少,但创业教育会为大学生打开一扇新的窗,即使毕业后不创业,未来遇到合适时机也会创业,人生的机会就多一些。”  不应忽视“小打小闹”的“摆地摊型创业”  “现在一说到大学生创业,许多人立即联想到高科技、IT等字眼。我个人的体会是,对于还没出校门或者毕业没几年的大学生,创业是一条比就业更难的路。不可能一下子就出一个阿里巴巴公司。”  李响说,政府人事部门和教育部门比较看重高科技企业,进入创业园、得到呵护和关照的也主要是这类企业。从成本投入考虑,只允许这类大学生企业入园是有道理的,但不能就此抛弃“卖文化衫”层次的创业,关键看有没有更新的想法。最近杭州有四名大学生选择从卖菜开始创业,结合一些居民的需求,在杭州租个小商铺开了个“小菜场”,走精品和“半加工”路线,这就很有想法。  “我就是从‘小打小闹’开始的,之前摆过地摊,切身体会到了什么叫‘消费心理学’。”李响说,“参加未来企业家俱乐部期间注册过一家文化传媒类的有限公司,为乐团的演出做宣传,但半年摸索之后,发现公司定位同我以及合伙人的技术背景不契合,又注销了。”  李响认为,低层次创业阶段不仅强化了他的一些商业技能,还帮助拓展了人脉,发现了市场。2006年底,他在筹办一次慈善义演中与浙江省残联搭上了线,随后走访福利院和残疾人康复中心,从中发现残疾人的辅助设备一直依靠进口,价格昂贵且使用效果不好,英文的设置也不适合我国残疾人使用。于是,李响组织几名同样学工科的同学开始研发相关产品,组建现在的公司。此后,经过反复摸索才确定以一键式智能盲用阅读器和便捷式电子助视器作为主打产品。  瑞弗公司2007年还获得100万元“天使投资”,来自浙江上虞一位民营企业家。李响表示,如果没有之前一系列经历包括失败经历的积累,不可能打动精明的“天使投资人”。  为政府的优惠政策叫好,但更期待创业服务  瑞弗公司创办之初位于杭州城西星洲街的一间农民房,2008年搬到西湖浙大创业园,第一年房租优惠,办公环境也一下子改善许多,“见客户有个像样的地儿了。”李响说。  这得益于杭州市促进大学生创业的优惠政策。去年,浙大科技园与杭州西湖区政府共建了“杭州市大学生创业园”,专门腾出5000平方米场地作为大学生创业孵化用房,目前已有76家大学生新创办的企业入园。  李响说:“政府用政策把大学生创办的企业‘扶上马’,但还需‘送一程’。如果大学生企业三两年就关了,这对大学生群体和社会的信心伤害很大。”  “我和创业的大学生交流,发现大家共同苦恼的不是技术,而是怎么把东西卖出去。一家公司开发‘汽车表情仪’,卖不动,打算招50名销售人员促进销售。这是大学生企业普遍存在的‘病急乱投医’现象。大学生企业要想生存下去,销售是关键,建议主管机构在这方面给予重点关心。我们公司的发展就离不开创业服务。”  他所在的浙大科技园除免费提供工商注册、税务登记、人事代理等常规服务外,还以“园校联动”“园企合作”“园政合作”“园内合作”等举措扶持创业,落实导师、培训,尽可能降低大学生创业中的风险。在销售渠道建设方面,浙大科技园出面替瑞弗公司牵线搭桥,参与竞争政府采购项目。  李响认为,政府还可在信息资讯提供、资本引进方面发挥作用。4月初,瑞弗公司接到浙江萧山民营资本的投资意愿,目前正在洽谈。他说,这两位民营企业家就是创业园介绍的,这种“对接”机会,我们当然也可以自己挖掘寻找,但政府和管理部门在这方面更有信息优势。

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